
Fond de l’Etang, Fransanın kənd yerində çətin tərbiyəli oğlan uşaqları üçün nəzərdə tutulmuş bir internat məktəbidir. 20-ci əsrin ortalarında məktəb eqoist və intizam xəstəsi olan direktor M. Rachin tərəfindən idarə olunur. Onun fəlsəfəsi "hərəkətə qarşı reaksiya" prinsipinə əsaslanır. Lakin bu sistem üsyankar uşaqlar üzərində heç bir işə yaramır, əksinə, daha çox aqressiya doğurur. Bir gün məktəbə M. Clement Mathieu adlı yeni bir müəllim gəlir. Orta yaşlı bu insan həyatı boyu öz yerini tapmağa çalışan biridir. Uşaqları olduqca dəcəl hesab etsə də, o, M. Rachinin metodlarına inanmır. Yeganə çıxış yolu kimi bildiyi ən yaxşı vasitəyə - musiqiyə əl atır. Musiqi hər dərdin dərmanı olan universal bir gücdür. Məktəbdə yaratdığı xor vasitəsilə o, hər kəsin həyata tamamilə fərqli bir pəncərədən baxmasını təmin edəcək.
Информация
- Статус
- Çıxıb
- Държава
- France, Switzerland
- Студио
- Galatée Films, Pathé Renn Productions, Vega Film, France 2 Cinéma
- Оригинален език
- Fransızca
- Бюджет
- $5,300,000
- Приходи
- $83,600,000
Бонус видеа
Актьори
Подобни филми
Често задавани въпроси
Къде мога да гледам филма Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları?
Филма Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları можете да гледате онлайн в EpinWatch, в epin.az. Отваря се от Азербайджан без VPN, в HD качество и без реклами. Първите 10 минути можете да гледате безплатно, после продължавате с абонамент.
Какво е оригиналното заглавие на филма Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları?
Оригиналното заглавие е The Chorus. В EpinWatch можете да търсите и с двете имена.
Кога излезе Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları?
Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları излезе през 2004 година.
Колко е дълъг Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları?
Филмът е с продължителност 1 час 37 минути, общо 97 минути.
Каква е оценката на Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları в IMDb?
В IMDb има оценка 7.7/10, гласували са 2 660 души.
Кои играят във филма Koro - Mösyö Mathieu'nun Asi Çocukları?
В главните роли са Gérard Jugnot, François Berléand, Kad Merad, Jean-Paul Bonnaire.










